Práctica pagada en área de comunicaciones digitales Postular

En EducationUSA estamos buscando uno o dos estudiantes de periodismo/comunicación audiovisual/publicidad interesados/as en medios digitales, creativos/as y con conocimientos en edición de video y diseño. Su objetivo durante esta práctica será crear campañas para nuestras redes sociales y videos educativos. Solicitamos a los interesados que adjunten sus CV y ejemplos de trabajos audiovisuales realizados.
EducationUSA es una red del Departamento de Estado de Estados Unidos que cuenta con más de 450 centros de asesoramiento para estudiantes internacionales en más de 175 países y territorios.
La misión de EducationUSA es ofrecer gratuitamente información precisa, completa y actualizada sobre las oportunidades de estudio en instituciones de educación superior acreditadas en Estados Unidos.
Ofrecemos una práctica profesional remunerada y nos adaptamos a los horarios y exigencias que la escuela determine.
¿Qué buscamos en los postulantes?
-Trabajar en equipo para elaborar contenido alineado con nuestra estrategia digital.
-Contribuir a generar campañas y videos que atraigan la atención de nuestro público en la web y redes sociales.
-Proponer ideas innovadoras y contenido creativo y de calidad, con mucha atención al detalle.
¿Qué conocimientos básicos podrían facilitar esa labor?
-Conocimientos medios en edición de videos.
-Buena redacción y ortografía en español e inglés evitarán dolores de cabeza.
-Manejo de WordPress y de redes sociales: Facebook, Twitter, Instagram, TikTok y LinkedIn.
-Dominio de herramientas digitales básicas: Canva, Photoshop y Premiere
¿Qué te podemos ofrecer a cambio?
-Trabajar virtualmente 3 veces a la semana y presencialmente 2 veces en nuestra oficina del Campus Oriente de la Universidad Católica.
-La posibilidad de colaborar en un proyecto positivo e influyente.
-Un espacio para desarrollar tu creatividad y materializar tus ideas.
-Aprender sobre desarrollo y estrategia digital, tanto en un sitio web como en redes sociales.
-Generar contenido de forma colaborativa y propositiva.